Metodika rozvoje dětské grafomotoriky a poslání projektu
OmalovankyKVytisteni.eu je nezávislý vzdělávací projekt založený pedagogy a designéry. Naším cílem je poskytnout mateřským školám, družinám i rodičům bezplatné, vysoce kvalitní tiskové materiály zbavené rušivých prvků, vodoznaků a komerčního balastu.
4 vývojové fáze úchopu a práce s omalovánkou
Správný vývoj kreslení nepředstavuje pouhé vyplňování ploch barvou, ale fyziologické zrání svalových skupin od ramene až po konečky prstů:
18–24 měsíců Dlaňový úchop (palcový): Pohyb vychází z ramenního kloubu. Dítě potřebuje silné voskovky a jednoduché celoplošné siluety.
2–3 roky Prstový digitální úchop: Pohyb se přesouvá do lokte. Doporučujeme motivy s konturou 4–5 mm, které odpustí první přetahování.
3–4 roky Statický trojbodový úchop: Prsty se zapojují, ale ruka je ztuhlá. Ideální jsou zvířátka a pohádkové postavičky s jasně vymezenými částmi.
5–7 let Dynamický špetkový úchop: Ruka je uvolněná, pohyb vychází z drobných svalů prstů. Dítě je zralé na detailní mandaly a stínování.
Soulad s Rámcovým vzdělávacím programem (RVP PV)
Naše předlohy vznikají v přímém souladu se závaznými cíli předškolního vzdělávání v České republice:
Oblast Dítě a jeho tělo:
Koordinace oka a ruky, koordinace dominantní ruky s opěrnou, nácvik vizuomotorického tlaku na podložku.
Oblast Dítě a psychika (Jazyk a řeč):
Slovní popis vybarvovaného děje, pojmenování zvířátek a předmětů, rozvoj prostorových pojmů (nahoře, dole, vpravo, vlevo).
Pozornost a vytrvalost:
Dokončení započaté práce, schopnost soustředění na detail bez předčasné únavy.
Otevřená školní licence pro MŠ a ZŠ (Zákon č. 121/2000 Sb., § 31)
Učitelům, vychovatelkám a pedagogickým asistentům udělujeme trvalé bezúplatné právo k neomezenému tisku a šíření všech našich 700+ předloh ve vyučovacích hodinách, družinách i zájmových kroužcích.
✓ Žádné autorské poplatky ani povinné hlášení OSA / DILIA
✓ Žádné rušivé vodoznaky ani reklamní bannery přes kresbu
✓ 100% čistý vektorový export pro ostrý černobílý tisk